【课程故事】和龙年接了个龙—— 东湖幼儿园小一班班级微课程
恰逢龙年,基于幼儿生活体验和活动兴趣,我们将传统文化与“龙”的课程相结合,孩子们跟随自己的想法,通过“话龙—探龙—制龙—舞龙”了解龙的有关知识和民间风俗,知道龙是中华民族的象征。孩子们在制作龙、画龙、建构龙、赛龙……的过程中,真切地感受到中华民族传统文化的魅力,激发民族自豪感,让传统文化继续流淌在每个孩子心中,这将会是孩子童年最美好的记忆。在这个大地回春,万物复苏时节里,希望我们每个人都龙马精神、龙飞凤舞,让我们共同携手,以龙的姿态,期待美好的到来!
